با افزایش کاربرد های سنجش از دور در پروژه ها و طرح های تحقیقاتی نیاز به یادگیری این دانش را روز به روز بیشتر کرده است. کاربرد های متعدد سنجش از دور و محدودیت های ماهیتی آن سبب گشته که مشتاقان به یادگیری این علم سردرگم شوند. از یک سو ارائه مطالب پایه و تئوری سنجش از دور با ماهیت کارگاهی آن در ذهن مخاطبان مغایرت دارد و از سوی دیگر عدم آگاهی از این مفاهیم سطح بهره برداری را از دوره های آموزشی بسیار پایین می آورد.